湘教版语文六年级下：《习作4》教学设计

教学目标：

1.学会把剧本改成故事。

2.根据剧本对内容进行细腻的刻画，以突出人物性格特点。

3.发挥想象，补充内容，把故事写得更加生动、具体。

教学重难点：

1.学会把剧本改写成故事。

2.根据剧本内容进行细腻的刻画。

教学准备：

课件

教学过程：

一、导入新课

昨天同学们在课堂上演出了一出戏，过了一把演员瘾。今天咱们把这出戏改变一下，把它变成一个故事，再来过一把作家瘾。

二、弄清概念，说说什么叫改写

三、熟读原文，弄清故事

1.把剧本再读几遍。

2.按照提纲讲故事：

（1）故事发生在的时间、地点，当时有什么人，在干什么？

（2）后来故事是怎样发展的？

（3）结果如何？

四、发挥想象刻画人物

1.课件出示廉颇的图像，让学生说说廉颇的外貌。

2.想想廉颇此时在说什么，说话的语气与动作是怎样的？

3.教师引导学生从以下几个方面补充：

人物的动作、神态、语言、所处的环境。

联想廉颇浴血奋战的英勇形象和东挡齐国、西抗强秦的简单画面。

4.学生选择一个场景完善故事。

五、学生起草

六、修改

七、誊写

（略）