湘教版五年级上：《我爱在树林中漫步》教学设计

我爱在树林中漫步

第一课时

一、导入

1.我们生在城市，长在城市，每天见到的是高楼大厦，街道公园，有谁去过树林吗？在树林里有怎样的感觉呢？今天我们和作者一起走进树林，去感受一下走进树林的感觉吧！

2.出示课题:我爱在林中散步

3.读课题，抓题眼。

二、初读课文，感知课文内容

1.用自己喜欢的方式读课文，说说这篇课文主要讲什么。

2.画出文中的生字，自学生字。

3.把不理解的词语画下来，借助工具书解决，不理解的与同学交流。

三、自读自悟，理解课文内容

1.读中理解，说说作者为什么爱在林中漫步。 边读边画，理解作者喜欢在林中漫步的原因。

2.作者为什么感谢绿叶和树冠 ？

3.最后一段在文中有什么作用？

4.交流自学情况。

四、小组合作学习，体会写法。

1．回顾前两课所学的说明方法，看看本文运用了哪些说明方法。

2．交流明确:

（1 ）运用了打比方、列数字、作比较的说明方法。

（ 2）运用了比喻、拟人的修辞手法。

交流时找出有关语句说明，并说说运用这些方法有什么好处。

五、感情朗读 选择自己喜欢的部分练习感情朗读，并说说自己为什么喜欢这一部分。

点名朗读，朗读后学生评议，教师指导。

六、拓展延伸

1.你还知道树木对人类有哪些好处？

2.总结说明文的特点。

七、作业

1 .摘抄本文中的比喻句。

2 .文中运用了哪些说明方法，抄写有关语句。

板书

丰富的绿色

清新的空气 亲近自然

我爱在树林中漫步 茂密的树冠 身心舒适

鸟啭和虫鸣