《叶公好龙》网络课教学设计

一、导入新课

同学们，今天我们学习寓言故事——叶公好龙，我们知道寓言是文学作品中的一种体裁，常用一个假托的短小故事来说明一个深刻的道理。那么，今天我们要学习的寓言故事，将要告诉我们一个什么道理呢？让我们一起点击走进课堂，请同学们结合自学工具来预习这篇寓言故事。

二、新授课

1、老师检查你们的预习情况，同学们可以结合自学工具来回答老师的问题（主要是字词）——齐读生词

2、指名读课文，其他同学边听边思考：（1）课文从哪几个方面具体写了叶公非常喜欢龙？（2）叶公是否真的喜欢龙？从哪些地方看出？

3、解决第一个思考题：生：……师：齐读这句话

课文中这句话是围绕哪句话来写的？（第一句）

那么，这两句话是什么写作方法呢？（总分）

你能举例说明吗？（请两个学生）

4、解决第二个思考题：第二个问题，我们不仅可以从课文中找到答案，还可以从精彩的动画中寻找到答案，我们一起来欣赏一下（欣赏动画），师：从动画中你找到了答案吗？（指名说），课文中又是怎么说的？生答：……

师：原来叶公喜欢的不是真龙，他只是喜欢假龙。其实这篇寓言要告诉我们的一个道理是什么呢？生答：……

师概括：做人处事要表里一致，不能虚伪。请同学们齐声说一遍。师：老师希望大家从这篇寓言故事中学会为人处世，对家长、对老师、对同学，对任何事，都要做到诚实，不要虚伪。

5、请同学们齐读课文。完成练习。做好的同学请举手。

6、请点击参考答案，全对的请举手。

7、今天，我们学习了寓言故事—叶公好龙，它也是成语故事，你还知道哪些成语呢？请同学们点击在线测试，看看谁做的既准又快。教师巡视

8、刚才这个成语测试的量很少，我相信同学们还知道很多成语故事，或者你可以从网络资源中查找一些成语故事，我们一起到互动交流版面上交流一下，你可以写你所知道的，也可以写你上网查找到的，如果你在交流的过程中有哪个成语意思不清楚，不要紧，老师给大家介绍一个软件……

三、小结

今天，我们学习了寓言故事《叶公好龙》，懂得了做人要诚实，表里一致的道理，我相信我们每个同学都能做到这一点。

布置作业：收集其他寓言故事