《中国结》教案

一、教学目标

1.认识7个生字，会写3个生字，能联系上下文理解词语（巧夺天工、叹为观止、变化无穷、憧憬、图腾等）的意思。

2.理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。

3.有感情地朗读课文。

二、教学重点理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。

三、教学难点如何理解课文中的“头”。

四、教具准备

教师：中国结的饰物以及相关的资料。

学生：查找有关中国结的资料。

五、教学过程

(一)猜谜语，导入新课

1.孩子们，每一个汉字都是有表情的，看到这个字让你联想到什么词？ 板书：结

2、是呀，结的含义很多，可以表示团结，如：结义、结盟

可表示结合，如：结发、结亲

还可以组词为：情结。

板书：情结

你知道是什么意思吗？

把我们的感情放进去，再打一个结，这是多么深厚啊！

3、人的感情有多丰富，“结”字的含义就有多千变万化，它还可以表示事物的名称，比如——中国结

（板书课题、齐读课题）

4、你对中国结有哪些了解？（教师可根据学生的回答，结合“结”的字形了解中国结：左边是“纟”，代表中国结是由丝线编织而成的，右边是“吉”，说明中国结有吉祥之意。）

（二）学习第一段，体会“受宠”

1、如今代表着吉祥和如意的中国结已经悄然走进了千家万户，齐读第一段，你知道了什么？

这几年，有一个特别受宠的饰物——中国结。

2、你知道了什么？

3、受宠是什么意思？（偏爱、过分的爱）

你会宠爱哪些东西呢？会怎么宠它呢？

（三）学习第二段，了解受宠的表现

1、过渡：你们偏爱的东西都不相同，然而这里的人们却宠爱着一种饰物，那就是中国结。这可不是一般的爱，而是特别的宠爱。不信咱们就一起去看一看，你瞧红彤彤的中国结已经挂在（引读2段）

2、刚才我们看了这么多，听了这么多，你感受到什么？（人们的宠爱）

3、指导朗读

中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里，装点着中华大地。

指读

是呀，中国结如一抹最活跃的音符跳动着，掀起一股红色的风浪，深受大家的喜爱。

齐读

（四）学习第三段，普通老百姓——受宠情结

1、中国结赢得普通老百姓的喜爱又是源自什么情结呢？自读第3段，边听边思考，找到原因勾画下来。

2、体会杰作

你从哪里看些词语可以看出中国结是民间艺人的杰作？

3、孩子们，你们想看看中国结是什么样的吗？ （课件出示）

4、看完以后，你有怎样的感受？

指导朗读，读出你的赞美来吧！

5、引读：中国结是传统文化的代表，是美的化身，是情感表达的信物。它或 象征着……或隐喻着 ……

总结:人人都希望幸福，人人都向往幸福，中国结包含普通人的幸福情结，难怪会这样受宠。

板书：幸福情结

（五）、学习四、五段，爱国情结

1、中国结不仅深受普通老百姓的喜爱，还成为海外华人最喜欢的饰物呢．自读四、五段，找一找海外华人宠爱中国结的原因吧！

生汇报

（中国结表现着中国心，饱含着中国情）

同桌相互交流

（1）中国结和中国心和中国情有什么联系呢？

2、理解“头”

是呀，所有的中国结都是由一根丝绳绕成的，侧板书：（一根丝绳）

丝绳都有两个头，一个头是起点，一个头是终点。

起点这个头就是祖国，而终点就是自己。正因为有了这条丝线，才会经历各种各样的曲折，才会在经历了各种各样的磨砺之后，依然对祖国不离不弃。

孩子们，你们知道这根丝线是什么吗？那就是一腔爱国的情啊！

（出示：《我的中国心》）听到了这首歌了吗？听到了海外华人的思乡的心声了吗？听懂了爱国之情了吗？那就用读表现出来吧！

指读

指读

齐读

总结：爱国之情是海外华人与祖国无法割舍的天然纽带，中国结正代表了这种感情，它所象征的爱国情结受到了人们的宠爱。 （板书：爱国情结）

（六）学习第六段

喜欢中国结，不但普天之下黄皮肤黑眼睛的中国人喜欢，就连外国人也喜欢。齐读第六自然段，找一找原因吧！

学生齐读最后一个自然段

汇报

是呀，世界也需要祥和和喜庆

板书：和平情结

（七）总结

正因为中国结里蕴含着普普通通老百姓追求的幸福情结、海外华人追求的爱国情结、国际友人追求的和平情结，所以它深受人们的宠爱，成为了最受宠的饰品。

板书设计

↗幸福情结

中国结——宠爱——情结 爱国情结

↘和平情结