第二课时
认知目标:理解课文内容,有感情地朗读课文,体会诚实和信任比金钱更重要的人间真情。
能力目标:能分角色朗读“打电话”这部分课文。
情感目标:认识诚实和信任比金钱更重要的道理。
教学过程:
一、品读课文
1、自读课文,围绕问题同桌合作学习
自学要求:认真朗读课文4--10自然段,体会人物对话,从中读到了什么?
2、指名分角色读
3、交流
从“我”的“对不起”、“不小心”、“表示歉意”、“把钱寄给你、”“费用由我来支付”看出了作者诚挚的歉意和诚实的态度。
从“向你表示感谢的”、“使我很感动”、“留下诚实和信任”、“再一次谢谢你”等词语表示车主主动打电话给作者的目的不是索赔而是真诚地感谢。
4、重点句理解
出示句子,朗读并理解:
“人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。”
指名读
自由读,说说从中理解了什么?
指名分角色朗读。
指名演一演。
5、略读课文第三部分
齐读第11自然段。
讨论:为什么车主的话深深地印在了作者的脑海里?
二、总结课文
师述:本文写“我”深夜驱车撞坏小红车的反光镜,在无人知晓的情况下主动留下字条承担责任,感动了车主。说明“诚实和信任”比金钱更重要。
三、回归整体
听读课文,读读出示的句子,说说作者为什么以“诚实和信任”作为题目?
引导学生思考:还有什么更好的题目?
四、拓展练习
1、迁移:试着围绕一个中心与同学、老师或亲戚打电话,做到条理清楚。
2、拓展:收集有关“诚实”的故事或名人名言,并适当地摘抄下来。
课后反思:
中考 高考名著
常用成语
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