《奇妙的桥》教学设计

第二课时

一、复习导入

1、上节课我们认识了一座怎样奇妙的桥，它有什么特点？

2、还记得我们是怎么学习的？

3、今天我们要来找一找谁是我们的学习明星，会自己学习剩下的段落。

二、自学3-4段

1、小组共同学习

2、汇报学习成果

3、指导朗读

三、学习第5段

你们通过自学认识了这么多桥，你有什么感受？原来不仅有木头、石头、水泥和钢铁造的桥，世界上还有玻璃桥、纸桥、盐桥，这是奇妙阿？齐读最后一段

四、拓展延伸，说说画画。

师：上课前，同学们画了用木头、石头、水泥和钢铁造的桥，这节课又认识了三种奇妙的桥--玻璃桥、纸桥、盐桥。你们想一想，你还想造什么样奇妙的桥呢？

五、识字写字

1、认读“进、入、国、车”

2、自由识记、组词

3、描红、评价