《祖国到处有欢乐》第二课时教案

第二课时

教学要点：

进一步巩固生字词，讲读全文，理解课文内容。

教学过程：

一、复习

1、卡片认读生字词。

2、口头扩词：祖、欢、清、暖

3、看拼音写词语

huanleshanyanghuaduozuguotiantiannuannuan

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

二、指名朗读课文

三、轻声朗读全文，边读边思考：课文一共有几句话。

四、学习课文。

1、课文有几句话？你是怎么知道的？

2、这5句话分别是谁说的？（板书：小白鹅、小山羊、小蜜蜂、小燕子、小朋友）

(1)看图，说说小白鹅在什么地方干什么？

小白鹅怎么说？（齐读第一句）（板书：清清的小河）

小白鹅为什么说“祖国有清清的小河”？（因为小白鹅常在水中游来有去，它最喜欢清清的小河）

(2)练习用欢快的语气读第一句。

(3)小山羊在什么地方干什么？（看图说）

小山羊怎么说？（板书：绿绿的草坡）

小山羊为什么说“祖国有绿绿的草坡”？（因为小山羊常在山坡上吃草，它最喜欢绿绿的草坡。）

(4)练习用欢快的语气读第二句。

3、小结学习第一、第二两句话的方法，然后让学生用这种方法自学第三、第四句话。

（学习的方法和步骤是：1、看图说说谁在什么地方干什么。2、读读他是怎么说的。3、想一想他为什么这么说。4、练习朗读）

4、交流，检查自学情况。交流、汇报中作如下板书：甜甜的花朵，暖暖的泥窝。

5、看图说说图上的小朋友在干什么？

小朋友怎么说？（到处有欢乐）

“祖国到处有欢乐”是什么意思？

你身边有哪些欢乐的事？说给大家听听。

6、齐读课文

7、找一找，小白额、小山羊、小蜜蜂、小燕子、小朋友说的话哪些是相同的（板书：祖国有）

8、从小白鹅、小山羊……小朋友都说“祖国有……，你懂得了些什么？知道祖国美好，到处有欢乐，要热爱自己的祖国。）

五、作业：

完成课堂作业1、5题

第三课时

教学要点：

听写生字词，练习有感情的朗读课文，背诵课文，知道句字训练。

教学过程：

一、复习生字词，听写生字词并订正。

二、朗读课文练习

自由读、请上、中、下学生分别读。教师或请一学生读”小白鹅“说、”小山羊“说……学生读它们的说的话，全班齐读。

三、背诵课文。

各自背、同桌互背、指名背、集体背。

四、课堂练习。

知道完成课后第3题，课堂作业第6题。

五、作业。

抄写课文。

六、板书设计

小白鹅清清的小河

小山羊绿绿的草坡

小蜜蜂甜甜的花朵祖国美好，爱祖国。

小燕子暖暖的泥窝

小朋友到处有欢乐