《一双美丽的蓝凉鞋》教案

教学目标

1、认读6个字。

2、知道王老师是一位关心体贴学生，一心为学生着想，工作耐心细致的好老师，产生对王老师的敬佩之情。

3、联系课文内容和生活实际，理解重点句子的意思，懂得每个人都是独特的，要为自己的独特而自豪。懂得人与人之间应该相互理解、相互尊重的道理。

教学重点：

知道王老师是个关心体贴学生，工作耐心细致，一心为学生着想的好老师。

教学难点。

理解重点句子的意思“因为我们的独特，这个世界才变得丰富多彩，所以，我们应该为自己的与众不同而自豪。”

教学过程

一、引入新课

我们都知道世界上没有完全一样的两片叶子，其实人也是这样的。今天我们就来学习一篇课文《一双美丽的蓝凉鞋》看看课文向我们讲了一个怎样的故事。

二、新授

1．请你自己读一遍课文，注意把字音读正确。读完标出自然段的序号。

在课文中有我们今天要认识的生词。

尴尬 难堪 愚蠢 战战兢兢 不知所措 独一无二 与众不同

你还通过预习知道哪些词的意思？

2．请你把这些词带回到课文中去，再读读课文，想想文章讲了一件什么事。

师：我是一个农村的孩子，由于自己衣着和口音问题在城里上学受到了同学的歧视，而班主任老师却用自己的例子告诉我应该为自己的独特而感到自豪。

3、课文中哪些语句给你留下很深的印象呢？

（1）请你默读课文，画出来并读读看你从中体会到什么？

（2）学生默读课文，进行批注。

出示“因为我们的独特，这个世界才变得丰富多彩，所以，我们应该为自己的与众不同而自豪。”

那是我们与别人不同的一面，也是我们的特点，应该自豪。那怎么读呢？

4、我们也要看一看这独特的一面是优点还是缺点……对要正确地认识自己。

谁愿意再带着你的理解读读这句话？

那么对于别人独特的地方呢？

我们应该给予尊重。

我们还要学会欣赏和借鉴。

谁愿意再来读读这句话，用欣赏的眼光来读读，来对待别人的独特之处。

5．能够对这句话有如此深刻的认识，实际都是这位老师教给我们的。

那么王老师给你留下了怎样的印象呢？

三、巩固

这篇课文我们学完了，你能试着填填这个吗？

《一双美丽的蓝凉鞋》一文中的王老师是个 的老师。读了这篇课文，我懂得了 。

板书设计：

美丽的蓝凉鞋

为自己的独特而自豪

正确认识自己和他人