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人教新课标四上:《幸福是什么》教学设计

新学网 > 语文 > 人教课标本四年级上册 > 幸福是什么 > 幸福是什么课堂笔记

师:智慧的女儿怎么总结的?

生:“幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对别人有益的事。”我觉得只要自己做出对别人有益的事,自己就会幸福。

生:我觉得只要做出对别人有用的事,不管大事小事,对别人都是一种帮助。

师:我们一起读一读这句话,看看幸福到底是什么?

全体生读

生:幸福是要有责任心

生:幸福是让别人快乐。

师:再读这句话,看看幸福的真谛是什么?

生:幸福要靠劳动的。(师板:靠劳动)

生:幸福就是要做出对人有益的事情。(师板:做益事)

生:幸福就是很好的尽自己的义务。(师板:尽义务)

师:我想问一问,什么叫义务呀?

生:就是责任的意思。

师:能举个例子么?

生:比如工人就要把要盖的楼房盖好,这就是自己的义务。

师:把自己该干的事情干好就是尽自己的义务。我想问问同学们,在学校,你的义务是什么?

生:学习好

生:学习要认真。

生:上课要认真听讲。

师;我看你上课就挺认真的。

生:下课玩的时候不要打闹。

师:在学校我们有很多的义务。在家里,作为父母的儿女,你的义务是什么?

生:帮妈妈刷碗

生:做家务活

生:帮爸爸妈妈做一些有意义的事情。

生:孝顺父母

师:对呀!这些都是我们的义务。这里还说要做有益的事情,什么叫有益的事情呢?

生:就是对别人有帮助的事。

师:就是好事。你想一想,在咱们周围,或你从电视上报纸上看到过哪些人做过什么事是有益的事情呢?

生:我刚才看到张文替马老师捶背,这就是有益的事。

生:帮助盲人过马路,这也是有益的事。

生:《跨越海峡的生命桥》中,台湾青年给小钱捐献骨髓,这也是有益的事情。

生:电视上,警察抓小偷这也是对人民有益的事情。

师:智慧的女儿揭示了幸福的真谛。我们把这句话和家人一块而分享也是一种幸福。回到家,给妈妈说——(指课件)

生:幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对别人有益的事。

师:再对奶奶说——

生:幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对别人有益的事。

师:邻居家的小弟弟小妹妹也说了,哥哥姐姐,你们今天学的什么呀?告诉他——

生:幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对别人有益的事。

师:时光飞逝,转眼间,你变成了老爷爷老奶奶,这时候,你会拍着小孙子小孙女的头对他说——(此时屏幕变成空白)

生:幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对别人有益的事。

师:就让这幸福的真谛一代一代传递下去吧!你们看,孩子们,不知不觉中,我们已经把这句话背下来了,这就叫熟读成诵。以后我们可以利用这种方法背诵更多得好文章,积累我们的语言。

师:我有个问题想问大家,假如第一个青年和第二个青年不到外面工作,他们能不能找到幸福?

生:能

师:怎么找?你来给他们出出主意吧。

生:可以在家里自己读书,再教农民一些科学知识,让果子结得更多。

生:他们可以在家里和第三个年轻人一样一起种麦子;也可以帮助村子里的残疾人。

生:他们可以陪一些孤独的老人,给他们讲一些故事,做一些家务活。

生:如果他们看见自己的弟弟种麦子很累,就让弟弟休息一下,喝口水,他们可以帮助弟弟种。

生:他们可以在村子里的小河上修一些木桥。

师:不管干什么事,只要做出对别人有益的事,而且让别人感到快乐,这样都能得到幸福。

师:是谁让三位青年十年后知道了什么是幸福了呢?

生:智慧的女儿。

师:她的智慧表现在哪里?

生:这个姑娘的智慧表现在让他们亲自去实践。

师:这很像许多懂教育的父母教育自己的孩子一样,不是直接告诉他什么是幸福,而是让他亲自去实践。等你们长大当了父母,也要学习他这一点,好不好?

生:好!

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