湘教版四年级上：《语文活动1》第二课时教案

教学目标：知识技能

能根据自身情况参加活动小组开展的有针对性的活动。

过程与方法

通过教师的指导和自主学习，紧密联系生活实际，灵活运用语文知识，提高语文技能。

情感态度价值观

培养学生的主人翁精神和积极参与活动的习惯。

教学重点：

端正态度，放开手脚，以主人翁的姿态面对各种活动

教学难点：

深入生活，充分利用各种资源，团结协作

教 具：

多媒体课件

教学方法：

引导、点拨

教学流程：

一、激情导入

大家都说：“校园是我家，美化靠大家“，我们每个人当一个小小的化妆师，用自己的双手来打扮我们的学校。聪明的同学，你有什么好的建议呢？这一节课就让我们为绿化校园来献计策吧！

二、活动要求

1．根据自身条件选择合适的小组。

2．以建议书或绿化图的形式来展示活动。

3．建议书和绿化图要符合实际，合情合理。

三、活动过程

1．了解每个小组的职责范围，结合自身的实际情况选择合适的小组，并积极投入到小组长的工作中去。

2．了解学校的实际情况，收集材料。

3．对材料进行加工、整理。

4．每小组分工协作，完成本小组活动任务。

四、活动须知

1．如果以建议书的形式献计策，就要注意客观分析学校的情况，后提出合理化建议，语言要诚恳，不能偏激。

2．如果以绿化图的形式献计策，则应注意描图应符合建议的内容。

五、课堂小结

学生根据本次活动的过程畅谈活动的感受。