长春版一年级下：《看地图的乐趣》教学设计

课题

看地图的乐趣

教学

目标

1.让学生体会看地图的乐趣，培养学生喜爱地图的情感。

2.正确流利有感情地朗读课文。

3.了解地图的相关知识，从而培养学生探求知识的欲望。

4.认识13个生字，学会1个偏旁，会写8个生字。

教学

重点

认识13个生字，学会1个偏旁，会写8个生字。

教学

难点

认识13个生字，学会1个偏旁，会写8个生字。

教学

准备

每个学生都准备一张世界地图或者中国地图，地球仪也可以。

教学

时间

2课时。

教学过程

教师活动

学生活动

谈话

导入:

谁愿意猜一猜老师手里拿的是什么？对了，它是一张地图。你想知道看地图有什么乐趣吗？学完今天的课文，你就知道了。

朗读课文，了解大意

老师范读课文。

有感情完整地读一遍课文。师注重对朗读的指导。

读了第一自然段，你知道了什么？

看地图到底有哪些乐趣呢？先在第二自然段中找找看。

看地图还有哪些乐趣呢？读读第三自然段。

“我”最喜欢看地图的原因是什么？

学生自由读课文、分自然段指名读了解大意

（看地图的乐趣真多！）。

（打开地图，能看到一个五彩的天地。）

（打开地图，能找到世界上所有的国家。）

（从地图上，我知道了地球上许许多多有趣的事情。）

学习生字

认读二类生字、组词

认读一类生字、成语。

复习巩固

学习一类生字并组词

巩固生字

彩(cǎi):彩色 彩虹 五彩缤纷 图(tú)图书 图画 图片:

高(gāo):高兴 高尚 高山 名(míng):名片 名字 名人

利(lì):利害 锋利 有利 宝(bǎo):宝贝 宝物 宝石

岛(dǎo):宝岛 海岛 小岛 京(jīng):北京 东京 南京江(jiāng)长江 江山 江水 许(xǔ):许多 许久 许可:

喜(xǐ):喜欢 喜爱 喜好 平(píng):平时 平常 平安

乡(xiāng):家乡 乡亲 乡村

公(gōng):公而忘私 大公无私

平(píng):平易近人 风平浪静 心平气和 一马平川 利(lì)损人利己 急功近利 :地利人和

宝(bǎo):奇珍异宝 如获至宝 文房四宝 无价之宝

江(jiāng):江郎才尽 江山易改，本性难移

名(míng):名副其实 名列前茅 名落孙山小组比赛读字、组词。

拍字游戏。

公(gōng):部首－八 结构－上下

平(píng):部首－一 结构－独体

利(lì):部首－禾 结构－左右

宝(bǎo):部首－宀 结构－上下

江(jiāng):部首－氵 结构－左右

名(míng):部首－口 结构－上下

京(jīng):部首－亠 结构－上下

乡(xiāng):部首－乙 结构－独体

小组比赛开火车读字组词。

小老师领读生字。

课后习题

1.掷骰子，读词语。

2.填标点。

3.看一看，找一找。

同桌来玩这个游戏，看谁最先到达终点。

先读读每一句话，然后再试着给句子加标点。

在地图上找找我们的家乡和你感兴趣的地方，并在地图上找找课文中所说的国家。

作业

回家给爸爸妈妈讲讲看地图的乐趣。

板书设计

教学反馈