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教科版一年级上:《ɑn en in》教学设计

新学网 > 语文 > 苏教版一年级上册 > an en in > an en in教学实录

教学目标

1.知识目标

(1)学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节yuɑn、yin读准音,记清形,正确书写。

(2)学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则。

(3)认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字,并能在一定的语境中使用。

2.能力目标

(1)能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。

(2)能够自己拼读儿歌,做到词语连读。

3.情感目标

明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。有主动学习的兴趣。有良好的写字习惯。

教学重点

学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节yuɑn、yin、yun。

教学难点

掌握en、in、yun的读音,掌握整体认读音节yuɑn。

教学时间 3课时。

第一课时

课时目标 学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节yuɑn、yin,读准音,记清形,正确书写。

教学过程

一、复习检查

1.卡片认读复韵母:ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe、er。

教师小结:我们已经学了8个复韵母,1个特别韵母。

2.出示整体认读音节ye、yue,让学生找出和它们读音相同的复韵母。

二、提出教学任务

今天我们要学习鼻韵母,板书:ɑn en in。这三个复韵母后面都有-n,这个-n,不是声母n,只表示鼻音。发音时摆好发“n”的准备,舌尖顶住上颚的前部,让气流从鼻孔出来。(教师用手势演示。)因此,这样的韵母叫前鼻韵母。领读“前鼻韵母”2遍。

三、教前鼻韵母ɑn和整体认读音节yuɑn

1.看插图说话引出ɑn:图上画着什么?(天安门)领读2遍,读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门,天安门的“安”就是韵母ɑn。

2.教学ɑn的发音。

(1)讲解发音要领:把ɑn和-n合在一起,先发ɑ,口不宜张得太大,马上用舌尖顶住上腭的前部,使气流从鼻孔出来,要念成一个音。

(2)教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。

(3)看看ɑn是怎么写的。先写ɑ,再写n,团结友爱不分开。学生书空。

3.ɑn的四声练习:ān(天安门)ǎn(俺家)àn(黑暗)。

4.教学整体认读音节yuɑn,看图,图上画着什么?

5.教学发音,yuɑn是整体认读音节,板书yuɑn。教师范读、领读。

6.yuɑn的声调标在ɑ上,进行四声练习。

yuān(冤家)yuán(原因)yuǎn(遥远)yuàn(庭院)

四、教学前鼻韵母en

1.看插图说话:图上画着谁?他在干什么?板书:en。

2.教学en的发音:启发学生用学习ɑn的方法练习en的发音,提示,先发e,马上用舌尖顶住上腭的前部,使气流从鼻孔中出来。

3.教师领读、指名读、齐读。

4.en的四声练习,声调标在e上。ēn(恩情)(周恩来)èn(摁铃)。

五、教学前鼻韵母in和整体认读音节yin

1.看插图说话,引出in和yin:图上画着谁在干什么?(小白兔在树荫下乘凉)领读:树荫2遍。“荫”的韵母就是我们今天学习的又一个前鼻韵母,在in的前面加上声母y,就是整体认读音节yin,它的读音和前鼻韵母in相同。板书:in yin

2.练习发音。

谁能学着发ɑn en的样子,发in的音?(学生试读,师生共同正音。)

3.告诉学生in的声调标在i上,去掉i的点。

4.整体认读音节的四声练习。

树荫下面多阴凉,yīn、yīn、yīn 。

十五的月亮洒银光,yín、yín、yín。

夏天热,喝饮料,yǐn、yǐn、yǐn。

杯上有个小手印,yìn、yìn、yìn。

5.拼读音节练习。

六、巩固练习

1.认读ɑn、en、in,对比发音,教师发音,学生辨别。“开双列火车”对比发音,看哪对小朋友读得好。

2.“摘花瓣”游戏,认读音节。

将一些音节写在几朵花的花瓣上,读对一个摘下花瓣送给读的同学,看谁摘的花瓣多。

七、书写指导

第二课时

课时目标

1.复习巩固前鼻韵母ɑn、en、in及整体认读音节yuɑn、yin。

2.学习声母与ɑn、en、in组成的音节,读准三拼音,复习ü上两点省略的书写规则。

教学过程

一、复习巩固

1.卡片认读前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节yin、yuɑn,说说它们有什么共同之处?它们的尾音是什么?(它们的尾音是“-n”。)

2.对比读:ɑi—ɑn ei—en iu—in读后说说它们有什么不同。

3.听音,说说是哪个韵母,是第几声。

安全( )黑暗( )恩情( )摁门铃( )

二、拼读ɑn、en、in构成的音节

1.出示:sh—ānshān zh—ēnzhēn l—ínlín(分别说声母、韵母各是什么?)

2.指名读、齐读四声练习。

shān(高山)shǎn(闪亮)shàn(扇子)

zhēn(打针)zhèn(地震)zhěn(枕头)

līn(拎东西)lín(树林)lǐn(凛冽)lìn(吝啬)

三、学习带ɑn的三拼音

1.出示:ɡ—u—ǎnɡuǎn等三拼音。问:这是一个什么拼音?介母是什么?ɑn和声母做朋友,中间人既可以是i,也可以是u。

2.填空:j—ü—ɑn( )q—ü—ɑn( )x—ü—ɑn( )复习ü上两点省略规则。

四、游戏

做“摘星星”的游戏。

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