《渡河少年》教案设计

一条清澈的小河，一条泊在岸边的渡船。

我立在船头，一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大拿着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河梗上朝老人大声说：“老爹，没钱能上船吗？”

老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬：“没钱坐什么船，笑话！”

竹篙一点，小船离岸而去。

孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见孩子两眼睁得溜园，牙帮骨在不停地挫动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣服一脱，连同书包擎在手中，“哧溜”一下滑进了河里。

秋风秋水，他受得了吗？一股同情的湖水从我心上漫过，想喊：没喊出声。那孩子举着书包、衣服，踩着水，一摇一摇地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻的乌青。撑船的老汉楞楞地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快上船！”

孩子好像没听见。

船撑到孩子跟前，孩子使劲把头别过去。

“上船吧——别冻坏了。”老人似乎哀求到，“钱一分也不要了。”

孩子不理他，依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣或像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。

好一朵在浪花 丛中的奇葩！好一个倔强的少年！

终于到了对岸，泥鳅一般蹿上了堤埂。阳光在他的 脊背上滚动，像一条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。海边的沙滩上，写下了一条常常的水线，像一条无限延长的省略号。

后来，我打听到了，那孩子考取了对岸的中学，那天是开学的头一天。

有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练，要感谢他。

可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。