北师大版：《修鞋姑娘》教学设计

教学目标:

1,体会修鞋姑娘真诚,自信,善良的优秀品质,有感情的朗读课文.

2,通过人物外貌,动作,语言描写体会人物的心理活动,体会人物的思想品质

3,联系生活实际,感受诚信对我们生活的重要性.

教学重,难点:体会人物的心理活动,感悟人物品质.

教学过程:

一,导入课题

(教师板书"鞋"字),同学们,看老师在黑板上写一个字,是怎么写好的 这个字读什么 我们每人都要穿鞋,鞋如果坏了,就要怎样 (板书"修鞋" );谁曾经修过鞋 能说说修鞋师傅是如何修的吗 把鞋帮,鞋底缝合在一起,又叫什么 (板书:绱并认识)随机板书"钉,",强调"钉"是一个多音字,看这两个词怎么读 (出示:钉子,钉进去)

文章中修鞋的是谁 (板书:姑娘),从课题中不难看出这篇文章是以人为主,还是以事为主 修鞋姑娘究竟是个什么样的人,今天我们就来一起学习,齐读课题.

二,检查预习,整体感知

1,同学们已经提前预习了课文,谁能简单说说课文围绕修鞋姑娘主要讲了一件什么事 别人在交流时,我们要认真倾听.

2,学生汇报.

3,文章中先写"我"寻找修鞋姑娘,再写修鞋的经过,如果按正常的顺序,该怎样写 (生)像文章这样把前后顺序倒过来记叙的方法,我们称之为"倒叙"(板书)

三,重点感悟,渗透学法

1,文章重点写修鞋经过,请同学们快速浏览姑娘修鞋的部分,找出描写修鞋姑娘的句子,用括号括起来.

2,指名朗读划出来的句子,(教师引导学生体会重点句子,词语的含义,渗透通过人物外貌,动作,语言描写体会人物的思想品质,并进一步体会人物的心理活动.)

(一),句子1:而她却坦然地接过去,自信地对我说:"不用绱,钉几个钉子就行了."

找出描写姑娘神态的词语:坦然,自信(板书)

与姑娘的的神情相对比,"我"的态度呢(板书)我怀疑什么 (修鞋的本领)

在我不放心时,姑娘她却,读——"坦然地……就行了",由此能看出什么 (姑娘很有把握修好鞋.)

姑娘的话是否就打消了我的顾虑 读读课文找一找"我不放心地提醒她要修结实点,花钱多点不在乎"(板书"不放心")

(二),句子2:她只是打量我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,三个钉子钉进去,接着一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲扯了扯,那意思是说:"这下你该放心了吧 "

找出姑娘动作的词,读一读

生交流(板书:打量,钉,拽,扯)(注意"拽"的写法)

从一系列的动词中能看出什么 (姑娘修鞋麻利,她要让"我"放心)

还从哪能看出姑娘技术娴熟,动作利索 ("她一边摆手说不忙,一边指着鞋面,操着沉重的外地口音说:这儿倒是需要绱一绱,你看,线都断了.")

(三),句子3:借着她干活的机会,我看了看这个不起眼的姑娘.她矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿.她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛.

看起来不起眼的修鞋姑娘,此刻引起了我的注意,我们再来读这部分内容,看作者写了修鞋姑娘外貌的哪些方面(身架,脸蛋,眉,眼睛,手背)

你读了这部分内容想到了什么 (可爱,可怜)

此刻,作者也对她产生了同情,态度有了变化 (板书:决不还价)

指导学生朗读这部分内容

一段好的外貌描写在写人的文章中起着画龙点睛的作用,对照着黑板,钟试一试1分能否背下这部分内容.

生展示

(四)我对修鞋姑娘的态度随着的事情的发展又发生了很大的变化,请同学们快速浏览课文余下部分,标出相关的词语.(蒙上阴影,窘极了,紧张,尴尬,想尽快摆脱,纳闷,惭愧,保证)指导"窘""尴尬""惭愧"写法

(五)创设情境,角色转换

作者态度为什么变化如此之大 默读"我"和姑娘对话部分,想象人物各自内心,他们有许多话没有直接说出来,你可以用自己的话表达出来,写在句子旁边.

同桌合作,练习分角色朗读.注意去掉提示语的朗读,但在对话中要把提示语的意思表现出来.

学生展示读,

四,深化感情,联系生活.

作者最后说"我真惭愧.是她诚实,还是我诚实 是她相信我,还是我相信她呢 "他为什么感到惭愧呢 可以联系课文中的句子来谈谈你的想法,指出情感变化是文章的线索.

指导朗读"修鞋姑娘,你在哪儿 "教师引导学生体会作者的思想感情在不同的情境下,不同的环境中,读出这句话的不同的语气和感受.

还欠修鞋姑娘三角钱,在凛冽的寒风中,在繁华的大街上,作者发出了呼喊"修鞋姑娘,你在哪儿 "我们一起读

夜深人静之时,作者苦苦寻觅但仍无半点音讯,他内心焦急万分,再读这句话

你觉得修鞋姑娘是一个什么样的人 (板书:诚实,善良)作者苦苦寻觅的仅仅是修鞋姑娘吗 他还在寻觅什么 这是作者发自内心的心灵的呼唤,让我们再来读这句话.

五,作业练习,读写结合.

作者通过外貌,动作,神态,语言很多方面对修鞋姑娘进行描写(板书……),让我们再读课文,感受她的美好之处.

诚信就在我们身边,一个约定,一个承诺,一个美好的心灵.我们的社会呼唤诚信,我们的生活更需要拥有美好心灵的人,让我们细心观察生活中的人和事,记录下感动我们的点点滴滴……

板书:

怀疑 不放心 坦然 自信

倒叙 决不还价 蒙上阴影 修 绱 钉 拽 诚实

窘极了 紧张 鞋 身架 脸蛋 眉 眼睛 手背 尴尬 纳闷 姑 …… 善良

惭愧 保证 娘

修鞋姑娘,你在哪儿