《我们知道》教案设计

教学准备：

卡片

教学过程：

教师行为学生活动

巩固识字用自己喜欢的方式学习生字自主学习

初读感知今天我们要学习的诗歌的名字是《我们知道》请同学们自由朗读，想象你知道了什么？1. 学生边读边想

2. 小组交流

深入学文1. 请同2. 学说一说，3. 通过这首是你明白了什么，4. 自己先想一想再小组说一说

5. 学生汇报自己的想法，6. 教师适当点评

7. 有感情读诗歌1. 读诗歌，2. 思考问题

3. 小组合作学习

4. 自由汇报

5. 有感情诵读

拓展实践能仿照这首诗歌的样子，也来写一写“风”吗？1. 独立创作

2. 小组内交流

3. 全班反馈及时评价

实践作业回家吧自己编写的诗歌读给爸爸妈妈听，然后请他们提意见