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《我爱绿叶》教案

新学网 > 语文 > 浙教版六年级下册语文 > 我爱绿叶 > 我爱绿叶教学设计思路

第3课时

(一)教学目标

1.学习按aabc、aabb式构词积累。

2.摘录课文中的佳句,模仿课文首尾写片断,试写排比句。

(二)教学过程

1.复习回顾。

(1)出示灯片:看意思写词,看拼音写字。

(2)独立完成作业本第5题,当堂校对订正。

2.深究总结。

《我爱绿叶》的写作目的是什么?这篇课文哪些写法值得学习研究?

(总分总的结构;首尾呼应写法;衬托、拟人、排比的写法与修辞句式;总起和分述,数字说明等等。)

课文哪些文句特别精彩?请朗读出喜爱和美感来。

课文中哪些内容证明绿叶“总是勤勤恳恳、默默无闻地工作,使世上万物……?”

灯片出示上述问题,各自重读准备--小组议论--全班交流。

训练朗读好的句子和重点章节。

3.巩固练习。

(1)摘录课文中的三个佳句。

(2)照aabc和aabb的样子,各摘五个词。

(3)在下列三题中任选一题作业。

①在熟悉的人和物中(如学校、老师、小草、小狗……)选一件,模仿“我爱绿叶,因为……”的句式,写几个句子。

②依照第3自然段第2句的句式,写一句话。

③学习课文的头尾,按《我爱xx》写一个开头和结尾。

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