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《“闪光的金子”》教学教案

新学网 > 语文 > 苏教版二年级下册 > “闪光的金子” > “闪光的金子”教学设计方案

教学要求:

学习生字:具按劝便;用“已经”造句;完成练习。

教学过程:

一、课堂练习

1、出示:

天已经黑了。

我已经是一名少先队员了。

当他做完第四家的活赶到第五家时,已经是夜晚10点多钟了。

2、指名读句子

3、先口头造句,再写下来。

4、教师个别指导。

二、学习生字:具按劝便

1、抽生字,识记生字(书空默写)

2、师范写字

3、学生完成习字册

三、补充练习

组词

凡( )闪( )徐( )供( )

几( )间( )除( )洪( )

中考 高考名著

常用成语

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