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《ang eng ing ong》教学设计

新学网 > 语文 > 人教课标本一年级上册 > ang eng ing ong > ang eng ing ong教学设计方案

一、复习检查

1、齐读卡片:angengingong

2、指名读ying的四声

3、对比读练习:an?angen?engin?ingun?ong

4、听音,指出下面音节的韵母和声调。

忙、蹲、冠、定、同。

二、授新课

1、看图读拼音词。

(1)出示图一。图上画的是什么?

①出示拼音词,指名拼读,提醒学生读准第二声。

②指名说说wu是什么音节,学生自由练读拼音词。

(2)出示图二。图上画的是什么?

出示拼音词,学生练习拼读、呼读,提醒读准翘舌音。

(3)用上述方法自学其它两组拼音词。

2、读儿歌,练拼读。

(1)图上画的是什么?

(2)出示拼音句。

(3)自由练读。

(4)指名读拼音儿歌,师生共同评议。

三、巩固练习

1、练读课文。

2、比一比,读一读。

an?angen?engin?ing

3、看谁听得清,说得对。

听老师读拼音,说出声韵母。

四、作业

中考 高考名著

常用成语

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