《老树的故事》教学设计

教学目标：写字

教学准备：小黑板。

教学过程：

一．导入新课

1．指名背诵《老树的故事》。

2．出示有生字组成的词语，指名读。

这些百岁身穿安家谈话礼服音乐告诉所有童话

3．这节课我们的任务是学习写字。

二．学习写字。

1．出示生字：老故百岁安家来

2．齐读生字。

3．观察这些字，讨论这些字的笔顺、结构。

4．示范写“老、岁”。

5．学生在田字格里练习写。

6．交流看谁写得好。

三．课堂总结：根据学生的写字情况进行总结。

四．教学回顾：

五．板书设计：

老树的故事

老故百岁安家来