教学目标:
1.初步培养尊敬老人的好思想。
2.初步养成自己的事情自己做的习惯。
教学过程:
一、指导练习第5题
1、读题。
2、看图说说图意。
左图:丁丁把大苹果送给奶奶吃。
右图:小明嚷着要奶奶给他洗脚。
3、讨论:谁做得对?为什么?
通过讨论使学生明白,从小要尊敬老人,自己能做的事自己做。
4、小结。
二、指导练习第6题
1、过渡:那么哪些事情该自己做呢?
2、指导学生按顺序说说图意。
这6幅图中“穿衣”、“系鞋带”、“洗脸”、“洗脚”的图意清楚,与口语一致。其中“洗手帕”一幅图意不清,可灵活处理。“整理书包”一幅图,可提示学生:“做完作业后,该怎么做?”或“要放学回家了,该怎么做?”然后让学生说。
3、看图一一对照自己,会做的打上五角星,暂时不会做的、不曾做过的事情要求学生学着做,逐步做到力所能及的事情要自己做。
4、小结:行为指导。
我们从小要养成自己的事情自己做的习惯,比一比,谁的小手最灵巧。
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