《吃水不忘挖井人》教案设计

一、复现生字，加强巩固：

上节课我们认识的生字宝宝要和大家照照镜子，比比谁照镜子的速度最快。（师出示生字卡片，学生认读）

二、精读课文：

1、开火车读句子（一人读一句，依次读下去）

问：这口井与其它的井有什么不同？（出示句子：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。）

2、相机解决；毛主席为什么要给乡亲们挖井？(出示句子：村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。)引导学生感悟毛主席的好品质）

3、在你平时的学习生活中，有谁关心帮助过你吗？你有哪些想法？

4、指导学生读好碑文上的话。(出示句子：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。)

5、自由地有感情朗读全文。

三、指导书写

1、观察字宝宝在田字格中的位置。

2、范写“忘、想、念”三个心字底的字，讲解要领

3、学生尝试写，师巡回指导。

四、巩固字词：

1、出示词语，开火车读，理解意思。

2、出示卡片，开火车读。

3、有感情地朗读课文。

五、延伸：

1、收集更多的关于毛主席的故事。

2、开展讲故事比赛。