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《狼和小羊》教案设计

新学网 > 语文 > 苏教版二年级上册 > 狼和小羊 > 狼和小羊教学设计思路

教学内容:指导写字。

教学目标:能认清字形结构,正确书写。

教学重点:把字写规范、匀称。

教学准备:小黑板。

教学过程:

一、分角色朗读课文。

读课文做记号。

1、先用“~~”画出狼找碴儿达到语句,再用“……”圈出表现狼的神态和动作的词。

指名试读写狼的句子。

2、用同样的方法找出写小羊的句子。

指名试读。

3、分角色朗读课文

二、教学生字。

1、教学字形。

“背、啊、倒、温”按笔顺描红。

2、指导写字。

“狼、温”这两个字都是左中右结构的字,并且都左窄右宽;

“倒、啊”是左中右结构的字,写时要把握好各部分的位置;

“弄、亲”都是上下结构的字,“弄”字下面一横最长,“亲”字中间一横最长。

3、抄写生字。

4、听写词语。

5、用下列生字扩词。

先争再温

6、用“总是”、“经常”各说一句话。

三、课堂练习。

复述课文。

按照:“看见-想吃-就找-扑去”的顺序把这个故事讲给小朋友们听。

四、作业。

在《习字册》上书写。

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