《读书莫放“拦路虎”》教案设计

教学目的：

养成读书的正确习惯。

养成查字典的好习惯。

谈话，导入

在学习中，如果你遇到了拦路虎，那该怎么办呢？

自读课文

阅读课文，借助各自然段的中心句或重点句理解课文。

汇报：

你是如何消灭读书时的拦路虎的？

如何查字典？

小结。