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语文S版:《大熊猫》教案

新学网 > 语文 > 北师大版一年级下册 > 大熊猫 > 大熊猫教学设计方案

一、指导背诵

1.朗读课文,说说课文写了大熊猫的哪些方面?

2.选择自己喜欢的方式读。

3.小组内进行背诵比赛,选出背书小能手。

二、小组合作,自主识字。

1.复习要求会认的生字词,分组进行认读比赛。

2.争当小老师,说说用什麽办法记住这些字。

3.认读会写字。

4.指导书写:

(1)认读部首。

(2)重点指导书写“巴”和“双”,其他学生观查,独立书写。

三、积累词语,拓展练习

1.组词比赛。

2.完成练习第3题,照样子说句子。

3.读词语,摘词语。

四、作业:写生字

五、选词填空。

胖胖的短短的厚厚的黑黑的白白的圆圆的毛茸茸的

大熊猫身子( ),尾巴( ),全身的毛( ),四肢和肩膀( ),( )身子和头( )黑眼圈( ),黑耳朵( )。

小结:

大熊猫是中国特有珍稀动物,濒临灭绝。我们要保护大熊猫。

板书:

7、大熊猫

胖尾短全身毛眼黑

中考 高考名著

常用成语

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