教科版三上：《克隆》教学设计

教学目标：

情感目标：从课文中了解克隆羊“多利”的来历，体会科学的神奇。

能力目标：从克隆羊的诞生，初步了解克隆技术。

知识目标：认识8个生字。

教学难点：从克隆羊的诞生，初步了解克隆技术。

教学准备：挂图

教学时间：一课时

教学流程：

一、搜集资料。

克隆，是近年来的热门话题，在报刊杂志、影视广播、网络中可以搜集到关于它的大量信息。事先让学生掌握一些自己感兴趣的克隆资料。

二、助学课文。

1.阅读课文，说说什么是克隆？

2.联系自己搜集的资料，说说什么是克隆？

三、延伸拓展。

话题讨论：假如我会克隆……

要求：展开科学，合理的想象，围绕一个意思把话清楚。

四、同桌互查生字的识记情况。

五、推荐作业。

小练笔：假如我会克隆……