《火龙出水》教案设计

第2课时

（一）教学目标

1、能有感情地朗读语文最后一个自然段，并背诵。

2、知道祖国水下发射运载火箭的成就，感受作者为祖国取得水下发射运载火箭成功而自豪的感情。

（二）教学过程

1．检查背诵：指名背诵第4自然段。

2．探究首尾。

（1）课文第2～4自然段具体描写了”火龙出水“的壮观景象，第1和5自然段写什么？

（2）自读第5自然段，说说这段话中表达了作者怎样的感情。

3．交流讨论。

第1句感叹句一一一高兴

第2句比喻句一一一激动

第3句反问句---自豪

4．扩展知识。

学生汇报收集到的我国运载火箭发射成功的有关资料或播放有关录像，增强学生民族自豪感。

5．感情朗读。

6．熟读背诵。