湘教版语文六年级上：《语文活动2》教学设计

教学目标：

1.积累词语，感受课文所描写的景物的特点。

2.学习借景抒情的表达方式，准确理解文章内容，体会作者所表达的思想情感。

3.朗读、背诵热爱家乡的俗语，感受少数民族对自己家乡的热爱，增强民族自豪感。

教学重难点：

学习借景抒情的表达方式。

教学过程：

一、我会填

1.学生读例子，发现并归纳其中的特点：用能表示景物特点的词语填空。

2.联系课文内容填写词语，总结特点，积累语言。

3.有感情地朗读所填的词语。

二、我会学

1.引导学生品读范文，感悟写法以及表达效果。

2.引导学生收集写景美文。

三、百宝箱

1.学生反复吟诵，就句子的意思和表达的情感谈谈自己的理解。

2.收集有关热爱家乡，思念家乡的诗句。

3.熟读成诵。