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人教版九册《十里长街送总理》教案

新学网 > 语文 > 浙教版五年级上册语文 > 十里长街送总理 > 十里长街送总理教学设计提纲

第一课时

教学要点

初读课文,理解课文的主要内容:理清课文的脉络;自学生字新词。

教学过程

1、谈话导入。

我们敬爱的周总理生前全心全意大利地为人民服务,深受人民的爱戴。1976年1月11日,周总理的灵车从北京医院驶向八宝山革命公墓,途经长安街,首都百万群众自发上街为总理送行,含着巨大的悲痛向周总理的遗体告别。今天我们要学的课文记叙的就是当时的真实情景(揭题)。

2、理解题意。

课题中哪一个词点明了文章的主要事情?“十里长街”指出了什么?

二、初读课文初步谈感受。

1、配上哀乐录音,朗读课文,边听边思考:

(1)你仿佛看见了什么?

(2)听了朗读,你感受到了什么?

2、学生间相互交流。

3、轻声读课文,自学生字新词。

4、检查自学情况。

三、再读课文,理清脉络。

1、带着课后习题1的问题,默读课文。

2、检查、交流。

(1)课文写了一件什么事?

(2)回答课后习题1的问题,板书:等灵车--望灵车--送灵车

四、自由读课文,提出不懂的问题。

五、课堂练习。

完成课后习题第1题和第5题。

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