《握住母亲的脚》教案设计

《握住母亲的脚》是四年级第二学期语文新教材中的一篇课文。它的叙述真切又感人：一位考官在接受大学生应聘时，出了一道奇特的考题，要求大学生抱一抱母亲的脚。家境贫寒的大学生回家后，为母亲洗了脚，并将她的脚拥在怀中。他从中体会出了母亲的艰辛，懂得了考官的用意。本课情真意切，让人深受启发。如何引起学生内心真实的情感体验，便是上好这堂课的关键点。我想到，只有从学生的感性认识出发，结合他们的生活实际，对他们适时地予以引导，才能使他们的真情得到自然地表露。