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《爸爸和书》教学设计

新学网 > 语文 > 沪教版四年级下册语文 > 爸爸和书 > 爸爸和书教学设计方案

1、尽管这本书很薄很薄,我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。

〖讲解〗 这句话写“我”捧着这本薄书时的喜悦心情。“很薄很薄”,说明这本书并不值钱。但“我”为什么视若珍宝呢?因为这本书是在家中生活窘迫时,爸爸用乘车的钱换来的,而“我”又十分喜欢书。

2、我紧紧地伏在爸爸的背上,忍受着刺骨的寒冷,大声说:“不,买书比坐汽车强!”

〖讲解〗 这句话是“我”对爸爸问话的回答。过荒山大桥时,寒风呼啸,爸爸看“我”冷得直发抖,就问:“怎么样,乘汽车比买书强吧?”他显然是用反话来激励“我”,使“我”产生了克服困难的勇气,于是“我”大声说:“买书比坐汽车强!”“紧紧地伏在爸爸的背上”,是因为寒风刺骨;“大声说”,是因为寒风呼啸,需要提高嗓门说话,也因为买了书,“我”心中很高兴。

3、“走这么长的路是很累的。但是,不这样做的话,爸爸就没法给你买这本书了。”

〖讲解〗 这句话是爸爸含着热泪对“我”讲的话。有两层意思:一层是背着“我”走“这么长的路”是很累的,但爸爸心甘情愿;一层是这样做是迫不得已的,为了给“我”买书,他只能忍受生活的苦累,以步代车,背“我”回家。爸爸的话体现了他对“我”的疼爱。

4、他一心希望我们成为热爱学习的人。

〖讲解〗 课文最后这一句话说出了“爸爸”省吃俭用给“我和姐姐”买书的目的。正因为“爸爸”“希望我们成为热爱学习的人”,所以他再穷,再苦,也要买书,让孩子有书可读。

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