《谁的本领大》教学教案

一、指名分角色朗读课文。

二、复述课文。

1、利用板书内容引导学生复述。

2、各人轻声复述。

3、同桌二人交替复述、评议。

4、指名向全班复述。

三、课堂练习。

1、读句子。

2、用“觉得”写一句话。

3、比一比，再组词。

各（ ）吹（ ）推（ ）列（ ）

条（ ）次（ ）难（ ）烈（ ）

4、根据课文内容填空。

⑴太阳光越（ ），船夫越（ ），船也就走得越（ ）。

⑵风（ ）帆，帆（ ）船，像（ ）一样飞快地前进。