教学目标:
1、学习课文最后一段,知道秋生是为了爱护庄稼而迟到,因此老师表扬了他。初步培养爱护庄稼的思想感情和行为习惯。
2、能正确、流利的郎读课文。
教学过程:
1、复习
(1)认读生字、新词。
(2)出示课堂作业2,比一比,说说异同,完成后反馈讲评。
(3)口头填空课文第二自然段。
2、读课文1、2、3段。
3、自学第4段,完成练习,出示填空
秋生不让牛吃( ),他爱护庄稼,所以老师( )他。
4、总结课文
(1)通过这篇课文的学习,我们知道要向秋生学习,做个( )、( )的好孩子。
(2)我们是不是也这样去拉牛,该从哪些方面做起(3)郎读课文。
5、课堂作业4、5。
中考 高考名著
常用成语
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