《装满昆虫的衣袋》教学设计

目标

1、正确、流利有感情地朗读课文。

2、学会本课生字词，理解部分词意。

3、读懂课文内容并理清课文条理。

4、让学生从法布尔的故事中受到启发，从小培养热爱自然、热爱科学的志向。

5、了解本文的命题方法及一般命题常识

教学重点 理解品读课文第二段并从中获得有益的启示。

教学难点 体会文章首尾照应的表达方法和命题方法。

教学准备 多媒体课件 课文朗读带

教学时间 二课时

第 一 课时

课时目标

1、正确、流利有感情地朗读课文。

2、学会本课生字词，理解部分词意。

3、读懂课文内容并理清课文条理。

教学过程 教师活动 学生活动 修改备注

一、激趣导入，揭题

1、请同学们把手放进衣袋，说一说你的衣袋里放了些什么？

2、现在一个人的衣袋里装满了昆虫，你们觉得奇怪吗？

3、这个衣袋里装满昆虫的人是谁？他是哪儿人？为什么要把昆虫装进衣袋？大家读一读