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语文A版:《海的女儿》教学设计

新学网 > 语文 > 语文A版六年级上册语文 > 海的女儿 > 海的女儿教学设计方案

[教学准备]

美人鱼图片

[教学时数]

1课时

[教学过程]

一、欣赏图片,导入新课

出示美人鱼图片,问:“同学们,你们看见过这张图片吗?”在学生回答后,教师介绍图片,引入课文。

二、学生自由阅读课文

1.学生自由阅读课文,注意读准字音,不认识的字标上记号,自己想办法解决。

2.在读书过程中,标记优美的词句,写上自己的体会,不同意见可以与同桌交流。

三、交流阅读体会

1.标出不认识的字,交流识字经验。

2.交流阅读结果,与同学分享。

课文讲一件什么事?

你从哪里体会到了海公主美好的心灵?

你想对她说些什么?

四、课外延伸

课后阅读《海的女儿》原著,做好读书笔记,与同学交流读书体会,可以写一写读后感。有条件的同学可以上网搜集相关资料。

[教学目标]

自由阅读课文,了解故事大意,体会海公主的美好心灵。

[教学重点][教学难点]

了解故事大意,体会海公主的美好心灵。

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海的女儿原文

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