《金子》第二课时教案设计

教学目标：

、自学生字新词，借助工具书或联系语言环境理解词语“蜂拥而至、驻扎、若有所悟、不无骄傲”等词语。学生有感情朗读课文。

、了解课文的主要内容：淘金者彼得弗雷特在淘金无望、准备离去的时候，忽然从雨后地上长出的小草身上得到启示，便留下种花，终获成功。从中理解要想获得财富必须辛勤劳动的道理。培养学生认真读书的习惯。

教学重点：

目标

教学难点：

目标

教学准备：

词语卡片、教学光盘。

教学安排：

课时

第2课时

课时目标：深入理解课文内容

教学过程：

一、复习回顾：

、复习词语

、提问：故事主要讲了谁的故事？

、齐读课文

课后反思：

本课最大的不足在于根据第6自然段的内容进行想象。我班学生只会说一二句话。所以这一部分的处理还要细化。可以帮助学生设置一些坡度：

如想象培育花苗的一段 可以引导学生从以下几方面入手：1、（ ）地选择花苗；2、（ ）地照顾鲜花；3、（ ）地销售鲜花。

想象美丽娇艳的鲜花，可以引导学生观察书上的插图来描述。