苏教版语文三年级上册：《练习3》教案

本课初备

课时

共2课时,本课第1课时

个人复备栏

参加备课人员

本课初备

课时

共2课时,本课第2课时

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1、读读背背成语和儿童诗。

2、口语交际——学会求救。

3、学写毛笔字——基本笔画“点”。

一、教学第三题:读读背背

1、教学第一部分

（1）指名读，弄清练习要求。

（2）教师范读，指导读准字音。

（3）学生自由练读。

（4）让学生说说已经读懂的成语的意思

（5）练习背诵、指名背

2、教学第二部分

（1）出示《晨牧》，自读、指名读，正音、师范读

（2）学生自由读、想诗意。

（3）讲解:这是写农村孩子早晨上河沿放鸭子的事。边读边想象。

（4）练习，自由练背、集体背、指名背。

二、教学第五题:学写毛笔字

1、审题

2、指导观察、范写露锋点。

3、生临写。

4、反馈，展示写得好的字，并指出存在的问题，进行矫正练习。

三、教学第四题:口语交际

1、审题

（1）、揭示话题:学会求救

（2）、学生自由读要求

2、指导

（1）指导观察插图、了解发生了什么事。

（2）说说在生活中见到过那些意外的事件，人们是用什么方式自救或者求救的？

（3）讨论:生活中我们会遇到那些意外事件？遇到意外事件，采用哪些方式可以自救或求救？应当怎样自救或求救？

（4）总结:遇到意外的事件不要慌乱，要镇定沉着地开动脑筋， 绅士都市的想办法，求救时，语言要清楚、明了、简洁。

3、练习。

（1）小组合作:模拟一次意外事故，自己怎样自救或者求救。

（2）师巡视，有重点地进行指导，注意发现较好的小组，让他们准备在全班表演。

4、反馈

（1）请同学站起来说一说表演的内容。

（2）评议、教师总结。

（3）小组表演，集体评议。

二、总结

参加备课人员