教学要求
1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
2、理解课文内容,认识秋天的特征,知道自然界一些动物和植物过冬的方式,激发关爱自然、关爱伙伴,培养相互关心的人文品格。
教学重点
能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。理解课文内容,认识秋天的特征,知道自然界一些动物和植物过冬的方式,激发关爱自然、关爱伙伴,培养相互关心的人文品格。
教学时间
第二课时
授课时间
2006年11月27日
教学过程
一、复习检查
二、精读训练
1、出示课件动画:大家看,秋风轻轻地吹,秋姑娘撒下片片枫叶,火红的枫叶在空中飞舞。秋姑娘摘下片片枫叶干什么呀?(学生回答第一自然段内容)
2、你们想知道秋姑娘信上写了什么吗?
(1)导语:秋姑娘的好朋友真多,这些信中,你最喜欢写给谁的信呢?你能不能帮秋姑娘把信读给她的好朋友听呢?为了能把它读好,请你再把这封信好好读读熟,呆会儿看谁介绍得最流利,最完整,秋姑娘肯定高兴。
(2)学生各自练习朗读。
(3)交流:
3、第一封:写给南去的大雁。
(1)指名交流,相机出示课件动画。
(2)讨论:“它们”在这里指谁?一路上“小心”些什么?
(3)老师小结
4、第二封:写给冬眠的青蛙。
(1)指名交流,出示第三段的内容。
(2)讨论:
(3)指导朗读。
(4)小结。
5、第三封:写给贪玩的松鼠。
6、第四封:写给山村孩子的信。
三、拓展训练
四、背诵课文
六、板书:
7秋姑娘的信
大雁 (贴图)多加小心
青蛙 (贴图)盖好被子
松鼠 (贴图)准备食品
孩子 (贴图)裹好“冬衣”
中考 高考名著
常用成语
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