《航天飞机》教学教案

一、教学目标

1．学会本课的15个生字，能据词读准多音字“脏、着”，理解部分新词语的意思。

2．能有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话。

3．能用读懂儿童科普文章的阅读方法阅读课文，初步了解航天飞机的形状、特点和用途，培养爱科学的兴趣

二、教学重点：理解航天飞机的特点和作用，指导有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话

三、教学难点：能用读懂儿童科普文章的阅读方法阅读课文

四、教学课时：两课时

第一课时

一谈话导入

1、在我们的头顶上经常有飞机在蓝天上飞过。对于飞机，我们并不陌生。但是今天，老师要向大家介绍一种特殊的飞机，它不是普通的飞机，它叫航天飞机。

2、揭题：航天飞机

3、质疑：你想知道些什么呢？

二、初读课文，自学生字新词。

1、请打开书本，用自己喜欢的方式读课文。

要求：（1）带有拼音的生字词多读几遍，读准字音（2）读通课文

2、生自读课文。

3、检查自学情况

（1）出示词语：无影无踪 智慧 究竟 卫星 维修 受臂 脑袋

4、自己尝试读，指名读，齐读

5、（你认为哪个字词难记或难读，想提醒大家？）

点拨：聚 慕 脏 载

三、再读课文，了解航天飞机相关知识

齐读课文，想一想：与一般飞机相比，航天飞机哪些地方比它更好？

（飞得更高，速度更快，本领更大）

四作业

1、抄写词语

2、朗读课文

第二课时

一、导入

上堂课老师给大家介绍了一位新朋友--航天飞机，相信它一定给你们留下了很深的印象。这堂课我们继续来了解航天飞机的特点和本领。请同学们打开课本，用自己喜欢的方式朗读课文第2-3小节，边读边想航天飞机他有哪些特点。（并说说你是从哪些词中感受到的）

二、细读课文

1、学生按要求自由朗读2、3自然段。

2、自由交流“航天飞机……。说说你从那些词句中感受到的？

3、教师相机点击字词，指导朗读。

（1）外形庞然大物

教师介绍：航天飞机长约五、六十米，高近二十米。重达近百吨。像我们曾经学过的——（蓝鲸），也是个庞然大物。

指导齐读句子

这庞然大物是怎样的呢？谁上来给大家介绍介绍！

外形：三角形的……方方……多么有趣呀！

指读，评议，齐读。

（2）飞得快：一声呼啸、腾空而起、转眼间、无影无踪

师：转眼间连影子都看不见了，可真快呀！哪位同学能通过朗读让老师也感受到。

指导全班齐读

从东海之滨……四个多小时呢？

介绍：谁知道帕米尔高原在哪儿，东海之滨呢？帕在西，滨在东。几乎是横跨了整个中国，大约有4000公里长呢！航天飞机只--七分钟，而飞机--四个多小时。（板书）

同学们可以算一下；一小时等于60分钟，4小时就是240分钟，航天飞机只需七分钟，飞机240分钟，是航天飞机的三十多倍，可见航天飞机飞得多快啊！

（3）飞得高：平时我们见过飞机在空中飞行，大家都感觉它飞得可真高。可大家知道吗，他只是飞了两万米，航天飞机他能飞几十万米高。所以说航天飞机飞得高。你能读好这句话吗？（指、评、齐）

（4）本领大：航天飞机本领可大了。

课文是怎样具体介绍的？

谁能用“航天飞机的本领可大了！他能__________，能________，能__________。来说一说。

指导朗读。

师：航天飞机的本领，真了不起！我们一起来夸夸他。（生读）

师：飞机刚开始知道那庞然大物是航天飞机吗？引读：飞机想这是什么呀？怎么飞得这么快呀

师：飞机当时感到很好奇，想弄个清楚弄个明白，课文用哪个词告诉我们的？谁来读一读，让我们听出飞机很好奇。

智慧老人把飞机的疑团解开了，下面让我们一齐来朗读课文第二、第三自然段，记住航天飞机的特点和神奇的本领。

（5）学生有感情地朗读课文2、3小节。

（6）小结过渡：从课文第二、三自然段中我们了解了航天飞机外形庞大、飞行技术高，还有神奇的本领。那飞机又有哪些本领呢？

（一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗）

师：飞机在那么短的时间里做出不同的飞行姿态，的确不简单。你们能用你们的读书声告诉老师飞机的本领很大吗？

指名读，齐读。

师：飞机的飞行技术可真高，怪不得他感到很得意，那么当它得知航天飞机有这么大本领的时候它的心里会想些什么呢？这就是课文中所说的（不自在）

智慧老人看出了飞机的心思，便开导他。 "开导"是什么意思？你能换个词说说？如果你是智慧老人你会怎么开导飞机呀？指导朗读：用劝的口气。让我们当一会智慧老人吧！齐读。

从智慧老人的话中你又明白了什么呢？（学生答）谁替代不了谁（相机板书）

师：的确，每个人都有自己的长处和短处，同学们同样如此，我们应该看到 别人好的一面，可不能骄傲呀！

听了智慧老人的话，飞机也和同学们一样明白了这个道理，于是它就向着高高的蓝天飞去，去干什么呢？（学生自由想象）

总结：同学们的想象可真丰富。

三、作业：

1、朗读课文

2、根据课文内容，为航天飞机写一段自我介绍。

课文板书：

各 不

有 可 航天飞机 7分钟 几十万米 本领大

长 替

处 代 飞机 4个多小时 两万米