圆圆的沙粒教学设计

教学要求：

1、通过学习课文，领悟“只要朝者一定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”，从而激励学生朝着目标，奋发前进。

2、有感情地朗读课文。

3、通过查找资料，了解沙粒变成珍珠的过程，从而了解奇妙的海底世界。激发学生探索大自然奥秘的兴趣。

教学重点难点：通过学习课文，领悟“只要朝者一定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”，从而激励学生朝着目标，奋发前进。

第一课时

一、导入

1、（出示珍珠图片）小朋友们，这是什么，你们喜欢吗？

2、可是，你知道珍珠是什么变成的吗？一颗不起眼的沙粒，怎么能变成闪闪发光的珍珠呢？今天我们就一起来学习一篇童话故事《圆圆的沙粒》

二、学生自学课文

1、自由朗读课文，想想圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？

2、画出不认识的字，想办法认识。

3、流读后体会：你喜欢这颗圆圆的沙粒吗，为什么？

第二课时

一、学习课文

1、划分段落，学生说说每段说了什么学习第一部分：同伴们还议论什么？你能说一说吗？

练习朗读，读出沙粒的决心和信心。

2、学习第二部分：省略号省略了什么？漫长的岁月里，这颗沙粒在做什么，想什么？

练习朗读。

3、学习第三部分：读完了故事，你想用什么成语或格言发表你的感受吗？（如：工夫不负有心人，铁棒磨成针……）

二、练习分角色朗读课文

三、认读生字词，写字练习。

四、排演课本剧。

五、课外延伸：利用课外阅读，网上查询，了解沙粒变成珍珠的过程。