教科版六上：《飞吧，你飞吧！》导学案

【知识链接】：孩子们，今天的我们生活在一个和平幸福的时代，可你们知道吗？为了我们今天的幸福生活，有多少革命先烈献出了自己宝贵的生命。今天，我们将认识一位中国历史上最小的烈士——小萝卜头。

【自主学习】：1。翻到课本第9课，自由读课文，读准字音，读通句子。

2．好文不厌百回读，再读课文，相信你会读得更流利、更有感情。

3.那课题中的“你”在文中指谁？

【合作探究】：

1. 小萝卜头喜欢这只小虫吗？你是从哪儿看出来的？

这是抓住了小萝卜头的什么描写？体会到了他对虫子的什么？

2. 其实小萝卜头喜欢的这只飞虫极其普通，为什么能让小萝卜头如此欣喜，如此激动呢？

手捧漂亮又自由的飞虫，小萝卜头多高兴啊！可他最后却把它给放了，这是怎么回事呢？

小小飞虫寄托着小萝卜头的什么？（ ）现在，课题中的“你”还指的是谁？（ ）。把“你”改为“我”， 课题是（ ）。

3．小萝卜头就盼望哪一天？到那天他就可以……

4. 这仅仅是他一个人的愿望吗？谁的？

此时，课题中的“你”又指谁？ 课题还可以改为（ ）。

“飞”字又表达出了什么？

【续写练习】：假如小萝卜头飞出了牢笼，他会去哪里？会做什么呢？