教科版五上：《猎人海力布》教学设计

教学目标：

1、学会本课生字新词，注意抓住描写人物的言行的词句，细心体会人物的品质。

2、有感情地朗读课文，用自己的话把这个故事讲给别人听。

3、理解课文内容，从中受到热心助人，舍己为人的道德品质教育，努力做到心中有他人。

教学重、难点：

1、了解故事的起因、经过和结果。

2、通过理解描写人物言行的词句体会人物的品质。

3、把故事讲给别人听

教学过程：

一、导入新课

同学们，今天我们学习一篇民间故事，题目是《猎人海力布》（板书课题）

什么是民间故事呢？

民间故事是一种民间口头文章，大多有头有尾，情节曲折生动，不少还带有神话，幻想的色彩。语言朴素自然常常运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。民间故事往往是与现实生活相近相通的，但不一定有其人，实有其事。大部分作品歌颂勤劳、勇敢、正直和善良，谴责懒惰、懦弱、虚伪和残暴，表达劳动人民的感情和愿望。

二、初读课文了解大意

三、细读课文，质疑问难。

1、会认读课文中带拼音的生字

2、理解课文中新出现的词语。

3、标出课文中共有几个自然段，哪几个自然段讲了一件完整的事？

四、理解课文内容回答问题

1、课文从哪到哪讲了一件完整的事？

2、用自己的话说说故事的起因、经过和结果？

3、小白蛇要怎样报答他？那颗宝石有什么用？听到动物说的话为什么不能对别人讲？

五、品味词句，学习品质

请几名学生分段读课文。

1、海力布为什么只要龙王嘴里的宝石呢？

2、海力布明知说出鸟儿的话，自己会变成石头，为什么还把鸟儿的话告诉了乡亲们，画出在灾难到来之前，描写海力布神态、语言，心理活动的语句，从中看出海力布有什么好品质？

自由发言

生：“要救乡亲们，只有牺牲自己”看出海力布有舍己为人的好品质，他宁可牺牲自己，也要救乡亲们。

3、海力布能这样做是一时冲动吗？他平时是个怎样的人？请找出有关内容读一读。

你认为我们应向海力布学习什么？（自由发言）

板书设计：

猎人海力布

分送猎物 大家敬爱

热心助人 龙女受伤 急忙相救 永久纪念

舍己救人 得到消息 讲出秘密

乡亲获救 变成僵石