湘教版四年级上：《我爱我的家乡》教学设计

第一课时

教学目标：

知识技能

1．你的家乡有哪些与众不同之处？有哪些值得你骄傲的地方？说给大家听。

2．把你说的内容写下来，表达对家乡的热爱

过程与方法

通过了解观察积累，联系生活实际，进行习作

情感态度价值观

培养学生的观察、想象和表达能力。

教学重难点：

突出家乡的美

教 具：

两篇同类佳作

教学方法：

引导、点拨，讨论、读议、写相结合

教学流程：

一、课前导语：

本单元里我们饱览了天下美景，让我们流连忘返。你的家乡呢，美在哪儿？

二、明确目标：

围绕“我爱我的家乡”选取好的材料，写一篇作文

三、习作方法

1．你的家乡有哪些与众不同之处？有哪些值得你骄傲的地方？

2．在小组内说一说，然后在全班交流。

3．把你说的内容写下来。注意字里行间饱含着对家乡的热爱，抓住景物的特征进行细致描写，语句要通顺。

四、资料共享

1．先确定自己要写的内容，再分小组交流讨论

2．交流过程中丰富自己的材料，并对小组内同学的材料提出合理化建议，供其参考。

五、佳作赏析

重点关注：

1．别人是如何抓住景物的特征进行细致描写的？

2．别人的感受是否真实、发自内心的？

七、开心练笔

学生根据自己的构思、佳作的鉴赏、教师的点拨，着手写

八、交流探究

1．学生以四人小组交流所写作的片断。

2．小组推荐写得好的学生在全班交流。