冀教版三上：《红色剧场》教学设计

教学目标：

1、要学生在阅读中吸纳优秀人物的正义感，接受高尚情操的熏陶。引领他们善于从日常的小事中明辩是非，是非明辩，爱憎分明。

2、要学生在阅读中感知人物生动的形象、感受人物的鲜活的气息，体味人物真切的感情。

教学过程：

一、影片导入

师：同学们，下面我想给大家放一段电影的片断，你们想看吗？播放电影《小兵张嘎》。

师：影片观看结束，让学生谈谈收获

二、阅读文本

师：课本105页就是这方面的内容，大家想不想读一读，好下面就开始吧！

三、谈感受

师：同学们，可以说这是一部我们百看不厌的电影，你最喜欢电影中的哪个内容，并能说说你的理由吗？

四、再看影片，直观感受

师：下面我想给大家再放一段电影的片断，你们想看吗？

师：电影虽然结束了，但影片中嘎子的机敏表现却历历在目，当然像这样的影片还有好多好多，能说说你们还喜欢哪些影片吗？并说说为什么？

小组交流

全班交流

五、联系实际

师：同学们，在我们生活中，我们也常常遇到困难，当你独立面对时，你是怎样解决的？谁说一说？

引导学生感知人物真切的感情。让学生再次重温影片中动人的一幕，对学生的情操加以熏陶。

六、传唱不尽的歌

最后就让我们在《闪闪的红星》这首歌中，结束我们这节课吧！

播放《闪闪的红星》插曲

七、拓展延伸

师：今年正值抗日战争胜利六十六周年，让我们大家用自己的实际行动来讴歌这一历史上的壮举吧。课下，同学们可以搜集一些这样的影片或者图片，我们将来举办个影展，好吗？