湘教版三下：《口语交际·我爱我家》教学设计

教学目标：

1.回顾本单元课文故事，谈自己的感受。

2.观察、访问家庭成员，了解他们为家庭幸福、孩子成长付出的艰辛。

3.大胆地陈述自己的观点，表带、表达自己的情感。

4.通过创设交际情境，调动学生交际的积极性。

5.加深对家庭、亲人的感情。

教学重难点：

把自己的感受表达清楚。加深家庭成员的相互理解，升华对家的热爱。

教学准备：

准备家人之间发生的故事。

教学安排：1课时

教学过程：

一、从已经学过的课文入手，了解口口语交际的环境。

同学们，本单元的几篇课文，描述了人间真情，一定感动了我们。今天，我们就来开展几项活动，表达我们对家人的爱，让我们的家因为有我而更美丽。

二、进入情境，帮助学生选择活动方式。

1.了解爸爸妈妈一天的工作、生活中所做的事情，与爸爸妈妈谈谈你的感想。

2.爱就是无怨无悔地付出和奉献。你曾经或准备用哪些实际行动去爱家人？与同学交流。

3.当你得到家人的关爱时，试着用力所能及的方式表达自己的谢意。

4.想想怎样向大家介绍自己的家。

5.还可以介绍一下家中人的其他情况。

6.个人练习与双向互动结合。

三、评比优秀家庭。

请同学们各自简述自己的家庭，大家一起来评评，选出最温馨的一家。