一、教学目标
1、偏旁组字,掌握识字方法,拓展识字。
2、理解一个字在不同句子中的意思。
3、熟记成语。
4、背一背古诗。
5、读懂短文。
6、写联欢会印象最深的事。
二、教学重点
1、一字多义。
2、看图写文。
三、教学难点
1、一字多义。
2、看图写文。
四、教学准备
1、小黑板。
2、教学挂图。
五、教学时间:
三课时
六、教学过程
第一课时
一、汉字真有趣
1、自由读
2、认真观察,发现了什么?(两个偏旁组成一个字)
3、完成练习(胜:胜利 景:风景 时:时间 贫:贫穷)
4、你们觉得有趣吗?
5、自己动手,出题让同学做做。
(氵 每 讠 射 丰 色……)
二、读读比比
出示小黑板
1、读一读句子,理解句子的意思。
2、再逐说话“深”的意思。
如海水很深。(从表面到底距离大,跟浅相反)
这幅画颜色太深。(颜色浓)
夜深了,老师还在灯下备课。(久,时间长)
这篇文章太深了,亮亮读不懂。(程度高的)
小结:一个字在不同的句子里有不同的意思,所以,我们读句子时要根据句子的意思去理解这个字的意思。
随堂练习:
1、他不听话,被妈妈打了。
2、她不会打毛衣。
3、下雨了,他打着伞上学去。
三、连一连,熟记成语
出示小黑板
1、自由读成语,理解前后词语的意思。
2、连一连,再读一读。
3、小组读,全班读,达到熟练背诵。
4、你还能说出一些这样的成语吗?
(不入虎穴焉得虎子 不塞不流,不止不行 比上不足,比下有余)
四、作业
收集成语。
第二课时
一、背一背
出示小黑板(古诗:图)
1、自由读古诗,不懂的字借助拼音读懂。(读时注意节奏)
2、看图:感受春雨后的美景。
3、个人读,小组读,全班读,练习背诵。
二、读一读
出示投影,地球仪。
1、自由读短文,不认识的字借助拼音认读。
2、什么叫陆地?
3、在地球 指出六块大陆。
4、什么叫岛屿、半岛?
5、在地球仪上找出我们的国家?知道它在哪块大陆上吗背诵古诗。
第三课时
一、语文大课堂
出示挂图:庆祝“六一”联欢会。
1、看图:图上的小朋友在干什么?(“六一”联欢会、唱歌、跳舞)
2、说一说他们的联欢会。
3、我们也来举办一个联欢会,同学们把自己准备的节目表演给同学们看。
(1)大家表演节目:唱歌、跳舞、朗诵诗歌、讲故事,展示
绘画作品……
(2)评评,哪些同学们的舞跳的好?歌唱得好?谁故事讲得好?绘画作品谁最好?
(3)评出结果后,师表扬。
4、联欢会上,你印象最深的是哪件事?说一说。
5、把这件事写下来。
二、作业
继续写文。
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