教学目标:
1.指导学生观察,发挥想象,勇于发表自己的看法,说话有条理,内容有说服力。
2.认识、了解动物身体各部分的作用,让学生形成一定的科学观念。
3.创设情境,激发学生兴趣,指导观察,引导想象。
4.认识美,懂得美的真正含义。
教学重难点:
1.勇于发表自己的看法,说话有条理。
2.弄清画面的主要意思,培养学生的科学素养。
教学准备:
画面幻灯片,课件
教学安排:一课时
教学过程:
一、看图说话,理解图意
1.仔细看图,说说图画内容。
2.小组讨论,说说花猫和刺猬做了什么?他们为什么要这样做?
3.想象花猫和刺猬正在说些什么?并且可以上台演一演。
二、设计情境,开展交际活动
1.讨论:爱美的花猫和刺猬这样做好吗?为什么?
2.找花猫和刺猬谈一谈,好好地劝一劝他们。(先同桌练说,再指名表述。老师相机指导,要求用上相应的知识规劝,做到说话和气.态度诚恳)
3.鼓励学生大胆表述,评议交际情况,看谁说得有道理。
三、课件展示几种不适合小学生的打扮
1.让学生看课件,提醒学生关注自己身边的这些现象。
2.讨论.发表自己的看法。
3.设计教学情境,尝试礼貌.诚恳地规劝他人。
四、拓展交际
让学生尝试劝说自己的亲友改正不良的行为。
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