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明天,我们毕业教学设计

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设计理念:

课堂教学中,要放手让学生朗读,让他们读深读透,结合诵读,以自己的生活体验感悟文本,体会诗歌情感,学会鉴赏诗歌,用诗化的语言表达自己的感受,体会同学对母校、老师和同学的眷恋之情。

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第4、5自然段。

2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。会用“天真烂漫”“凝聚”造句。

3.能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。

4.凭借课文中的语言材料,体会同学对母校、老师和同学的眷恋之情。

教学重点:精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。

教学难点:抓住关键词、重点句的朗读、吟诵,领悟内涵,训练语感,理解语言,体会情感。

教具准备:投影(小黑板)录音机 课件

课前先学:漫步校园,谈谈自己即将离开校园的感想。

教时划分:三课时

教学过程:

第一课时

一、谈话导入

1.同学们,不久你们就要小学毕业了,你们将告别美丽的校园,告别朝夕相处的同学,大家有什么感想呢?

2.作者在小学毕业时感慨万千,饱含激情地写下了《明天,我们毕业》。今天我们就来学习这篇文章。

二、初读课文

1.自学课文

提出自学要求:

(1)读准字音,认清字形,读顺每句话。

(2)画出不理解的词语,查字典或联系上下文理解。

学生自学,教师巡视

2.检查自学效果

(1)指名读课文,纠正错误

(2)了解对部分词语的理解情况,眷恋 憧憬 朝夕相处 博大精深

3.读课文,想想课文可分几段,每段写什么。

(1)学生思考

(2)集体讨论。

第一段(1)写想到即将告别校园、老师和同学,心中涌起深深的眷恋之情

第二段(2——5)写我们不会忘记母校,更不会忘记进敬爱的老师。

第三段(6)写等我们成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师

4.分段朗读课文。

三、指导书写生字

1.找出左右结构的字,观察年它们左右的占位情况,比较异同

2.找出上下结构的字,比较各部分的占位情况

3.学生板演,评议

4.学生用钢笔描红、临写,教师巡视

四、布置作业

1.练读课文,做到正确、流利。

2.抄写词语

第二课时

一、复习导入

想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。

(1)“眷恋”是什么意思?眷恋什么?美丽的校园 眷恋朝夕相处的老师和同学

(2)还会眷恋什么呢?五彩斑斓的学习生活

(3)为什么深深眷恋美丽的校园?为什么深深眷恋五彩斑斓的学习生活?为什么深深眷恋朝夕相处的老师和同学?

二、学生分小组讨论,相互启发,教师巡视

三、学习第二自然段

(1)指名回答

(2)欣赏画面,体会校园的美丽。

引读:我还清楚地记得,6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园……

(3)校园这样美丽,可明天就要毕业了,你想对母校说什么?

带着对母校的热爱、眷恋之情朗读课文

四、学习第三自然段

出示句子:6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!

(1)“五彩斑斓”是什么意思?课文描写了怎样一幅五彩斑斓的画卷?

(2)表达了怎样的思想感情?

五、学习第五自然段

(1)指名交流

(2)出示句子:

在我们的心目中,你是天使,你是大树,你是海洋。

(1)联系课文,理解为什么说“老师是天使,你是大树,你是海洋。”

(3)你们的每一点进步、每一点成绩也离不开老师的心血和汗水,你有切身的体会吗?

过渡:在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌(欣赏音乐),让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我炽热的心跳。

(1)交流体会句子的思想感情

(2)有感情地朗读

第三课时

一、复习导入

1.背诵第4、5自然段

2.作者眷恋母校、眷恋老师,想以怎样的行动来报效母校和老师呢/

二、细读第三段

1.漫步美丽的校园,作者看着6年前亲手栽下的小树,产生了一个心愿,是心愿呢?

2.出示

等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看看我们的老师,道一声“老师,我们没有辜负您的希望!”

(1)“栋梁”是什么意思?

(2)这句话表达了怎样的思想感情?

3.有感情地朗读第6自然段,体会同学们立志成材、回报老师的心愿及对母校、对老师的深深眷恋。

三、总结课文

1.这篇课文主要写了什么?表达了怎样的思想感情?

2.有感情地朗读课文

四、作业

1.抄写句子。(文章中对仗工整、句式整齐的句子)

(这篇文章文字是那么优美,有许多句子结构整齐,对仗工整,请大家把它摘抄下来。)

2.练一练:

在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。

在我们心目中,您还是 , , 。

板书设计:

24 明天,我们毕业

6年的学习生活 学到了 懂得了 更感受到了

敬爱的老师 是天使 是大树 是海洋

眷恋

教学后记:

中考 高考名著

常用成语

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