我们爱你啊，中国教案

第二课时

一、课时目标：

1、重点学习第二小节，用“导学--自学”的方法学习课文。

2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。

二、教具准备：

让学生提前搜集图片。

三、教学过程

教学过程

自我加减

一、复习

教学过程

自我加减

1、听写课后词语。

2、朗读全诗，说说你已经知道了祖国有哪些可爱的地方。

二、学习第二段。

1、学习第二小节。

（1）、朗读并理解词语：清奇俊秀、浓妆淡抹、缥缈、波澜壮阔。

（2）、读了这几句诗，你仿佛看到了什么？

（让学生结合诗歌的内容来说，既要发挥学生的想象力，又要杜绝学生漫无边际地想）

（3）、用自己的朗读表现出祖国山河的雄伟壮观。

（4）、你还指导祖国的哪些优美风景？说一说，将带来的图片展示一下。

（5）、有感情地朗读，背诵。

（6）、小节学法：

朗读诗句，理解词语。

展开想想，再现画面。

联系积累，丰富画面。

感情朗读，练习背诵。

2、用同样的方法自学3-6小节，再讨论交流，教师适当地指导补充。

第3节：介绍祖国的名产。

第4节：介绍民族的风物。

第5节：古老灿烂的文化和改革开放的成就。

第6节：伟大的民族精神。

3、朗读2-6节，进一步体会祖国的迷人可爱。练习背诵。

三、学习第三段。

1、朗读第7节，说说“骄傲、自豪”是针对什么说的，“奋发、开拓”又是针对什么说的？

2、理解“我们爱你啊，中国”在全诗中起的作用。

（总结全诗，呼应开头，深化主题）

3、齐读，表现出豪迈之气以及为中华而努力奋斗的坚定决心。

4、朗读、背诵全诗。

四、作业设计：

1、背诵课文。

2、利用班会时间，把自己游览过的某个地方，指导的某地特产，古老的历史文物等，向同学们说一说，共同感受一下祖国的地大物博，历史悠久，进一步激发爱国之情。

教学过程

自我加减