沪教版四上：《赤壁之战》教学设计

目的要求：

一、了解主编者司马光、《资治通鉴》及背景。

二、疏通文意，诵读全文。

三、认识在孙刘联盟在赤壁之战中击败曹操的关键因素是孙权的正确决策。 四、通过对战争场面描写的分析，了解“史笔”的基本特点。

难点、重点分析

1、常用文言词。

次、当、方、计、将、蹶、立、乃、夷、走、卒

2、容易误解的语言现象

地方、妻子、北面、交通、无论、于是、殷勤、中国、初一

3、本文突出了孙权什么性格、特点？

教学时数：二课时

第一课时

由以少胜多导入：

课文解析

一、了解主编者司马光和《资治通鉴》

⒈了解主编者司马光

⒉了解《资治通鉴》

⒊时代背景简介

二、疏通文意，诵读全文

⒈理解字、词、句，翻译

⑴注音 ⑵解释加点词 ⑶难句翻译

⒉在理解的基础上诵读全文

第二课时

一、在理解课文的基础上认识孙权的决策是孙刘联盟在赤壁之战中战胜曹操的决定因素

本文可分为二个部分。

1、第一部分（1—5段）：孙刘联盟形成的经过。可分为两个层次。

第一层（1、2段）：鲁肃，诸葛亮策动孙刘联盟。

第一段，东吴方面，鲁肃劝说孙权与刘备结成联盟，共治曹操，并前往刘备处，劝说其联吴抗曹。这是孙刘联盟形成的前奏。鲁肃是这一联盟的本谋者。

第二段，诸葛亮意识到形势的危急，到东吴去劝说孙权联刘抗曹，并为孙权分析了当前三方兵力的对比，预测了战后天下的局势。这是孙刘联盟的进一步酝酿。后来形势的发展证实了诸葛亮卓越的才能。

第二层（3—5段）：写东吴方面孙权聚众商议，最终决定抗操并出兵。

第三段，曹操写信威吓孙权，企图不战而胜，东吴内部“和”、“战”两派意见分岐，鲁肃暗劝孙权坚定抗曹决心。

第四段，鲁肃为坚定孙权决心，加强主战派力量，劝孙权召回周瑜。周瑜为孙权分析形势促使孙权下定抗曹决心。

第五段，周瑜夜探孙权，为孙权助画方略，分析了以少胜多的可能性，使孙权决心与刘备联合，与曹操决一死战。

2、第二部分（6—7段）：详写战争实况，证实了诸葛亮、周瑜的预测及分析。

作者在《赤壁之战》中给宋朝皇帝提供了一个学习的榜样──孙权，告诉宋朝皇帝一个历史经验──对待强大敌国的威胁，如果处理得当，弱国是可以战胜强国的；作为一个国君，处理这种大事，一定要非常谨慎，既要广泛听取臣下的意见，又要有正确的决断。

在课文中，虽然没有描写孙权的大段对话，但却是把他当作关键人物来写的，鲁肃，孔明，周瑜都是围着他转的。在第一段中，他同意鲁肃去劝说刘备，实是为了试探孙刘联盟的可能性。第二段孙权与诸葛亮的对话，从孙权的角度看，他已探知了刘备的实力，联盟方针已定，诸葛亮一句“如此则荆，吴之势强，鼎足之形成矣”使孙权“大悦”，可见联盟方针深合孙意。孙刘联盟是赤壁之战大败曹操的基础。

曹操战书下到东吴，引起了东吴内部和战两派激烈争论。独孙权不表态，全面、虚心、反复地听取双方的意见。即使是不合他心意的主和派意见，也耐心倾听，反复思虑后，才下定决心，‘拔刀斫前奏案曰：“诸将史有敢复有言当迎操者，与此案同！”’对决策前的主和派却并不惩治，显示出了孙权卓越的领导风度。而决策时“已选三万人，船、粮，战具俱办”，谁在前，谁为后援也都考虑、准备好了，由此更可见他是一个卓越的政治家和军事家。而文中的细节描写，“执肃手曰”，“抚其（周瑜）背曰”，都表现了他对臣下的信任和感谢，这也是一个领导者所必备的素质。

曹操大军压境，孙权不甘心受制于人，坚持采取对抗的方针，表现了他的英雄性格。但面对双方力量悬殊的实际，他又持谨慎态度，对刘备，在了解他的实力后，才与之联盟；对臣下，允许他们充分发表自己的意见，即使与已不合，也不责罚。在充分比较了敌我双方的力量对比，作了最后决断后，则断然制止迎降的言论。他的深思熟虑和坚决果断，使他掌握了战争中的主动权，成为赤壁之战的关键人物。

二、通过战争场面的分析，了解“史笔”的基本特点

课文的最后两段（6、7段）是描写战争实况的。“赤壁之战”是一场惊心动魄的大战，在小说《三国演义》中，描写得十分具体细致，庞统献连环计，黄盖献苦肉计，蒋干中计，阚泽下诈降书，诸葛亮借东风等情节应有尽有。而在本文中，只用“操方连战舰”，“先以书遗操，诈云欲降”，“时东南风急”等语带过，仅用三百余字，然读后却使人觉得如置身战场，历历皆在眼前。这种笔法称为“史笔”，它不同于小说。史笔既要尊重客观事实，不能虚构，又要分清事情的轻重，这是最基本的原则。

三、当堂检测

（一）、基础知识

⒈据拼音写汉字

①xiāo（ ）雄 ②shān（ ）夷大难

③jīng huī（ ）（ ）南指 ④yǎn（ ）有其地

⒉划出下列句中的通假字，并在括号中写出本字

①五万兵难卒合（ ）②顷之，烟炎张天（ ）③将军禽操，宜在今日（ ）④雷鼓大震（ ）⑤卿能办之者诚决（ ）

⒊写出下列句子属何种句式

(1)豫州今欲何往 (2)人马烧溺死者甚众 (3)请奉命求救于孙将军 (4)此为长江之险已与我共之矣 (5)恐为操所先 (6)刘备天下枭雄 (7)且将军大势可以拒操者，长江也 (8)亮见权于柴桑 (9)今战士还者及水军精甲万人 (10)赢兵为人马所蹈藉 (11)卿欲何言 (12)受制于人

（二）、语段阅读

⒈解释加点的词

⒉文中标有（ ）的地方，省略了主语，请补上

⒊翻译划横线的句子

权即遗肃行。到夏口，闻操已向荆州，（ ）昼夜兼道，比至南郡，而琮已降，备南走，肃经迎之，与备会于当阳长坂。肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰：①豫州今欲何至？备曰：“与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。”肃曰：“孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士，江表英豪咸归附之，已据有六郡，②兵精粮多，足以立事。今为君计，莫若遣腹心自结于东，以共济世业。而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，③行将为人所并，岂足托乎！”备甚悦。