教学要求;
1、认识本课生字10个,初步学习部首表义的识字舰律。
2、正确朗读课文。
3、积累词语不少于10个。在读词语练习中,注意看清字形。
4、能看图用几句话说说自己喜欢的鸟。
教学过程:
一 导入
1、出示三个 部首:鸟 日 口。(读一读)
2、今天,这三个部首要带我们去旅行。
出示课题:21、部首歌,
学习:部。
二 学习课文
(一)第一首
我们先跟小鸟去森林旅行。
出示儿歌
1、师范读 听听,说说森林里有多少小鸟的兄弟姐妹?
(1)自由读读这些小鸟的名字。 喜鹊 白鸽 仙鹤 黄莺 杜鹃 鸡 鸭 鹅
(2)学生字:鹊 莺 鹤 鹃
(3)说说怎么记。
2、想想这些小鸟的名字大多是什么部首?
3、引读、齐读第一首。 4、试背。 '
(二)第二首
下面请太相公公带我们去旅行。
11 自由读,师生配合读,
2、找找日字旁的字· 板书:晓 晴·晨 映 昏 晚 暗
3、学生字:·暮 昏
4、齐读这一节。说说你有什么不懂的?
5、试背。
(三)第三首
1、口字旁的字有娜些?自学第三节。
要求;(1)读一一读
(2)划一划:划出口字旁的字。
(3)自学生字。
2、挑战读儿歌
(四)复习巩固
1、这堂课,我们学习了三首有关部首的儿歌。分组朗读儿歌
2、学习了一个新的部首,口字旁 你还能说出哪些口字旁的字?
3、看图说话
看看图,你能用几句话说说你喜欢的鸟?(同桌练习,全班交流)
五.拓展作业 这里还有三首部首的歌,你愿意和同桌念一念吗?
中考 高考名著
常用成语
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